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依托于周边丰富的课程资源,我校生物科进行了"我们身边的药用植物"校本课程的开发与教学实践。课程以"5E"教学模式为理论依据进行设计,重视体验式教学,让学生在药用植物知识、建立健康生活观念、形成人与自然和谐共处的观念等方面有较大的提高。
“我们身边的药用植物”校本课程教学实践与反思
【摘 要】
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依托于周边丰富的课程资源,我校生物科进行了"我们身边的药用植物"校本课程的开发与教学实践。课程以"5E"教学模式为理论依据进行设计,重视体验式教学,让学生在药用植物知识
【出 处】
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中学课程辅导(教师教育)
【发表日期】
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2018年09期
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