“光合作用与呼吸作用综合题”教学策略

来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:adamsqiu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
光合作用与呼吸作用的知识是高中生物的重点、难点内容,也是高考中的热点之一。尤其是这两方面知识的综合题,在近几年的高考试卷中也频频出现,如2002年上海卷第34题,2003年江苏卷第35题,2003年上海卷第40题,2004年上海卷第40题,2005年江苏卷第8题。此类试题考查的并不是考生的计算能力,而是考查考生对真光合速率、净光合速率和呼吸速率三者之间关系的理解程度及应用能力。这类试题难度较大,得分率也较低。分析考生失误的原因,主要有以下3点:一是对于光合速率和呼吸速率的测量指标和测定方法知之甚少;二是对
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
随着军工电子行业的快速发展,传统的研发模式及产品已经越来越无法满足用户的需求。工业设计作为现代科学技术与文化艺术融合的产物,已经逐渐介入到军用电子装备的设计中。本
在整车道路试验中,需要车与地面设备之间进行信息交互,地面设备和服务器端通过对试验车上采集到的数据进行实时计算和分析,确定试验的工况结果。高效、高可靠性、低成本的车
"体知"(embodiment cognition),即"体之于身"的身体之知,它有别于西方传统的借助意识、借助思维的"识知"或"思知",其乃为中国古人特有的一种认识世界和把握世界的重要方式。
目的:建立五味子中的五味子甲素、五味子乙素和五味子醇甲含量测定方法。方法:采用高效液相色谱法,C18色谱柱,以乙腈-水系统梯度洗脱,检测波长210 nm,柱温35℃,流速1 mL/min
目的:对卫生机构基本信息数据归类并建模,以探讨国家卫生信息数据元标准化的思路和方法.方法:依据国家卫生信息概念数据模型的实体分类对卫生机构基本信息归类和抽象,用UML方法对
对研究区构造形迹成因及新华夏系构造在本区内反映较明显等情况进行了分析,根据构造特征分析总结了其对含煤地层的控制与影响,并对本区含煤性的变化规律、煤层的分布规律、煤层