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针对目前理论知识与实践技能脱节,以及教学模式不能适应社会需求的现象,笔者提出了以CDIO为指导,实施微孔材料合成及表征的仪器分析综合实验的教学模式。该教学模式能够促进学生对仪器分析课程相关知识的理解和应用,提高学生的职业技能,扩大学生与现代企业岗位接轨空间。
基于CDIO理念的仪器分析综合实验设计
【摘 要】
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针对目前理论知识与实践技能脱节,以及教学模式不能适应社会需求的现象,笔者提出了以CDIO为指导,实施微孔材料合成及表征的仪器分析综合实验的教学模式。该教学模式能够促进
【机 构】
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深圳大学化学与环境工程学院
【出 处】
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工业和信息化教育
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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广东省教育厅2015年教育教学改革推荐项目“基于CDIO过程的仪器分析教学”(项目编号:2015-18779),深圳大学2015年教学改革研究项目“基于CDIO理念的仪器分析教学”(项目编号:2015-240942)
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