【摘 要】
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本文主要针对初中数学学困生、破罐破摔的学生猛然多起来的现象进行研究，找到＂打造数学课堂的育人元素，使数学走入学生心灵，从而使学生热爱数学＂的解决方法，这一方法主要从以下三个
【机 构】
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河南省鹤壁市淇滨区第一中学 河南 鹤壁 458000
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本文主要针对初中数学学困生、破罐破摔的学生猛然多起来的现象进行研究，找到＂打造数学课堂的育人元素，使数学走入学生心灵，从而使学生热爱数学＂的解决方法，这一方法主要从以下三个方面展开：（1）心系课堂，关注生活，为课堂积累鲜活的素材；（2）以数学知识或事件为依托，进行受学生欢迎的思想教育；（3）数学教师尤其要注意锤炼课堂评价艺术。
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