【摘 要】
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习近平提出的“思政课的本质是讲道理”的科学论断，有着充分的、坚实的内在依据，对新时代思想政治理论课守正创新提出了现实要求。思想政治理论课的特殊定位、基本属性以及马克思主义理论的科学性，决定了思想政治理论课的本质是讲道理。思想政治理论课要讲的道理包含甚广，关键要讲清楚中国共产党的“能”、中国特色社会主义的“好”、马克思主义的“行”，讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和原创性贡献，讲清楚
【基金项目】
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天津市哲学社会科学规划高校思想政治理论课专项一般项目“‘以人民为中心’的人生观教育研究”（项目编号：TJSZZX17-019）阶段成果；
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习近平提出的“思政课的本质是讲道理”的科学论断，有着充分的、坚实的内在依据，对新时代思想政治理论课守正创新提出了现实要求。思想政治理论课的特殊定位、基本属性以及马克思主义理论的科学性，决定了思想政治理论课的本质是讲道理。思想政治理论课要讲的道理包含甚广，关键要讲清楚中国共产党的“能”、中国特色社会主义的“好”、马克思主义的“行”，讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和原创性贡献，讲清楚小我与大我的关系。在方法层面，要用好看家本领，把道理讲深；突出问题导向，把道理讲透；善用“大思政课”，把道理讲活。
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