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通过对今日学院中国人物画写生模式的一般性描述,分析了学院中国人物画写生实践所遭遇的“搬运”困局,映现出今日中国画“语言-内核”逻辑的两难。以中国人物画工作室的写生实践为例,探讨中国人物画写生的一种新的可能路线：它来自实践的客观直观与反省检验的综合。最后,试图展望并分析这种新可能写生路线或将带来的、中国人物画再发生的实际意义。