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翻转课堂教学是一种比较创新的教学模式,和传统教学不同,其注重课堂上师生之间的互动,注重理论与实践的结合,在翻转课堂上学生才是真正的主体,他们除了可以在课堂上获取知识外,还能从网络、从多媒体以及活动中获取知识。本文从翻转课堂角度出发,首先简要阐述翻转课堂的含义,然后就翻转课堂在初中数学教学中的应用研究展开讨论。