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从入学至今已经五年了,我感激教过我的每一位老师,他们那一张张熟悉而亲切的面孔经常浮现在我的眼前。但我与现在的语文老师之间发生过一次误会,现在回想起来,还有些面红耳赤、羞愧难当。
记得一次语文课上,老师正津津有味地讲着课,台下却有人在开小差,时不时地传来说话的声音,尽管压低着嗓子,但还是让老师听见了,原来是我后面的同学在聊天。
这时老师用责怪的眼神瞄着我,我后面仍有断断续续的声音。“这下可完了,兔子老师要变猛虎老师了!大事不好了!”我心里正嘀咕着,抬头看见老师两眉一挑,双眼一瞪,像极了京戏里的“黑面书生”。我忍不住想笑,但生生憋了回去,现在不是笑的时候!我用最快的速度转过头去,悄悄地说:“喂,老师生气了!”听到这话,那同学赶紧坐正了。
此时我感觉一片黑影挡住了我,回头一看,天哪,战神下凡了!过了几秒,我才回过神,原来是老师那高大魁梧的身影。始料未及的是老师却训斥了我,我一再解释,老师却认为是借口。
从此后我成了这位老师的眼中钉,而我心里对他也极端不满并抱怨其不公平。我被老师冤枉,这个结一直在我心里萦绕不去,我与老师的隔阂越来越深。每次看到他,我都会故意疏远或躲开,感觉跟老鼠见了猫似的。我心里面对这位老师产生了敌意,每次上他的课我从来不听,我知道这种情绪不对,可是又无法抑制,感觉老师对我的表现也越来越不满。
教室里空荡荡的,安静得有些可怕。我趴在桌上听着语文老师此时正与同学们谈天说地,心里有种说不出的滋味。明天是教师节,我该不该向老师祝贺?我内心十分纠结。两个声音在打架,懊恼不已。我向窗外看过去,同学们正围着老师坐在草坪上,个个面带笑容。我的心突然“怦”地一下,我提起笔写下“老师,节日快乐”几个字,再附上一封信。我鼓足勇气再次解释了事情的原由,走出教室,来到老师办公桌前。正好老师不在,我将信偷偷放在老师的办公桌上,心里轻松地走出了办公室。
这天晚自习课上,老师当面向我致歉,那时我已泣不成声。老师说:“同学们告诉了我不是你,当时说话的那位同学也向老师道歉了,每次碰到你正想跟你说,可你拔腿就跑。”听完,我冲上讲台向老师深深鞠了一躬。当时的我无法用言语表达对老师的歉意,只是一直地流泪。
误会消除了,我战胜了自己,也赢回了老师的信任,那一天我流了很多眼泪,可那是激动的泪水。在老师心目中,我们都是他的孩子,他为我们倾尽心力,希望我们能茁壮成长。
老师,节日快乐!我在心里再次默默祝福老師,祝您永远幸福、开心!
指导老师 历艳明
郭强模
记得一次语文课上,老师正津津有味地讲着课,台下却有人在开小差,时不时地传来说话的声音,尽管压低着嗓子,但还是让老师听见了,原来是我后面的同学在聊天。
这时老师用责怪的眼神瞄着我,我后面仍有断断续续的声音。“这下可完了,兔子老师要变猛虎老师了!大事不好了!”我心里正嘀咕着,抬头看见老师两眉一挑,双眼一瞪,像极了京戏里的“黑面书生”。我忍不住想笑,但生生憋了回去,现在不是笑的时候!我用最快的速度转过头去,悄悄地说:“喂,老师生气了!”听到这话,那同学赶紧坐正了。
此时我感觉一片黑影挡住了我,回头一看,天哪,战神下凡了!过了几秒,我才回过神,原来是老师那高大魁梧的身影。始料未及的是老师却训斥了我,我一再解释,老师却认为是借口。
从此后我成了这位老师的眼中钉,而我心里对他也极端不满并抱怨其不公平。我被老师冤枉,这个结一直在我心里萦绕不去,我与老师的隔阂越来越深。每次看到他,我都会故意疏远或躲开,感觉跟老鼠见了猫似的。我心里面对这位老师产生了敌意,每次上他的课我从来不听,我知道这种情绪不对,可是又无法抑制,感觉老师对我的表现也越来越不满。
教室里空荡荡的,安静得有些可怕。我趴在桌上听着语文老师此时正与同学们谈天说地,心里有种说不出的滋味。明天是教师节,我该不该向老师祝贺?我内心十分纠结。两个声音在打架,懊恼不已。我向窗外看过去,同学们正围着老师坐在草坪上,个个面带笑容。我的心突然“怦”地一下,我提起笔写下“老师,节日快乐”几个字,再附上一封信。我鼓足勇气再次解释了事情的原由,走出教室,来到老师办公桌前。正好老师不在,我将信偷偷放在老师的办公桌上,心里轻松地走出了办公室。
这天晚自习课上,老师当面向我致歉,那时我已泣不成声。老师说:“同学们告诉了我不是你,当时说话的那位同学也向老师道歉了,每次碰到你正想跟你说,可你拔腿就跑。”听完,我冲上讲台向老师深深鞠了一躬。当时的我无法用言语表达对老师的歉意,只是一直地流泪。
误会消除了,我战胜了自己,也赢回了老师的信任,那一天我流了很多眼泪,可那是激动的泪水。在老师心目中,我们都是他的孩子,他为我们倾尽心力,希望我们能茁壮成长。
老师,节日快乐!我在心里再次默默祝福老師,祝您永远幸福、开心!
指导老师 历艳明
郭强模