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本文结合教学实践,以微信公众平台为例,分析微信公众平台作为档案教辅工具的可行性,并对其实践及成效进行具体阐述。
微信公众平台应用于档案教学的实践探索
【摘 要】
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本文结合教学实践,以微信公众平台为例,分析微信公众平台作为档案教辅工具的可行性,并对其实践及成效进行具体阐述。
【机 构】
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云南大学历史与档案学院
【出 处】
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北京档案
【发表日期】
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2017年04期
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