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社会心理学认为，幸福感是个体对于现实状况满意程度的主观体验，是检验个体心理状况及心理健康程度的一项重要指标。在社会学领域，幸福感不只是作为社会成员对于自身生活及社会环境的一种直观性的情绪体验，而且可以作为衡量社会发展程度的一项重要的指标。虽然幸福感作为个体的一项主观的情绪体验，但是仍然可以通过设置指标的方式进行评估和衡量。与全日制高校在校学生相比，高职学生的幸福感体验具有一些不同的特点，这在很大程度上决定了其“三观”的树立和完善。介绍了幸福感的相关概念及主要特点，分析了高职学生幸福感的基本情况，并就如何运