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本文尝试将隐喻理论应用于高中英语教学实践,提出从概念隐喻的视角教学高中英语词汇的观点,并结合有关案例,阐释和展示了如何利用结构隐喻、空间隐喻和实体隐喻等概念帮助学生更有效地认知英语词汇,希望以此丰富高中英语词汇教学的路径与方法。
概念隐喻视角下的高中英语词汇教学
【摘 要】
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本文尝试将隐喻理论应用于高中英语教学实践,提出从概念隐喻的视角教学高中英语词汇的观点,并结合有关案例,阐释和展示了如何利用结构隐喻、空间隐喻和实体隐喻等概念帮助学
【机 构】
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南京市第六十六中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2016年51期
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