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随着我国音乐教育的不断发展,社会对声乐人才的需求越来越大,极大地推动了声乐教学的发展,地方本科院校的声乐教育水平也得到了一定程度的提高.虽然近年来地方本科院校声乐教学取得了一定的成就,但是由于声乐学生在学习中还存在很多的问题,严重影响了地方本科院校声乐教学的发展和进步.本文从地方本科院校学生声乐学习存在的问题出发,探讨提高声乐教学质量的对策.