【摘 要】
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这些年来,我国中等职业学校的办学模式发生了很大的变化,体育课程的实施主体呈现出一个多元化的趋势,校长作为学校的领导者,在体育课程的实施方面并没有明确自己的职责。为了
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这些年来,我国中等职业学校的办学模式发生了很大的变化,体育课程的实施主体呈现出一个多元化的趋势,校长作为学校的领导者,在体育课程的实施方面并没有明确自己的职责。为了加强体育课程实施的效果,提高中等职业学校体育课程的教育水平,明确体育课程实施的主体非常重要。本文结合了前人的资料文献,对中等职业学校体育课程实施的主体进行研究,对各个主体的职责进行阐述,让体育课程能够得到更好地实施。
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