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MOOC作为一种在线课堂,具有可重复性、互动性等特性,针对中学英语词汇多、难于记忆等特点,分析了MOOC教学的实用性和有效性,提出了MOOC教学的实施步骤,同时提高中学生提高MOOC学习注意力的方法,最后分析总结了MOOC英语在中学英语词汇教学上的效果和实际意义。
基于MOOC的中学英语词汇教学研究
【摘 要】
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MOOC作为一种在线课堂,具有可重复性、互动性等特性,针对中学英语词汇多、难于记忆等特点,分析了MOOC教学的实用性和有效性,提出了MOOC教学的实施步骤,同时提高中学生提高MOO
【机 构】
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陕西师范大学外国语学院,重庆竹林实验学校
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2018年01期
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