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目的:探索ICU护士进阶培养模式并评价其效果.方法:以Benner护士职业发展理论与Hamric高级护理实践理论为基础,结合我院的“三轨道五阶梯”层级体系构建ICU护士的进阶培养方案,并在2010-2020年对ICU护士实施五层级进阶培养方案进行职业发展管理.结果:实施ICU护士进阶培养方案后,ICU护士学历有明显提升,专科护士人数比例稳步上升,各专项团队成功构建且发展良好,科研产出也逐年上涨.结论:分层级的ICU护士进阶培养与实践能较好促进临床护理质量提升和专业化发展.