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班级规则的建构与执行对班级的管理、教育、教学有着极重要的意义，也于学生的良好习惯、行为、心理有着极重要的导向作用。本文以小学四年级班级管理为例，探讨了如何建构班级规则、怎么执行的策略。
四年级班级规则的建构与执行策略
【摘 要】
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班级规则的建构与执行对班级的管理、教育、教学有着极重要的意义，也于学生的良好习惯、行为、心理有着极重要的导向作用。本文以小学四年级班级管理为例，探讨了如何建构班级规
【机 构】
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重庆市荣昌区棠香小学
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2018年19期
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