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从研究生教育与本科生教育入手,探讨从在读研究生中选拔德才兼备、表现优秀的研究生,经过双向选择,使他们成为本科生的＂小导师＂,通过一定的形式和考核机制,加强研究生和本科生在思想、学习和生活上的沟通与协作,有效促进本科生和研究生教育的协同发展。
从小导师制模式探讨本科生和研究生协同培养策略
【摘 要】
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从研究生教育与本科生教育入手,探讨从在读研究生中选拔德才兼备、表现优秀的研究生,经过双向选择,使他们成为本科生的＂小导师＂,通过一定的形式和考核机制,加强研究生和本科生
【机 构】
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广州医学院第一附属医院
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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广州市高等学校教育教学改革立项项目[No：24]
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