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采用文献资料法、逻辑分析法,对近代我国学校体育的演进轨迹进行分析,运用历史唯物主义观点,从政治、经济、教育、文化、历史和体育等方面,对近代学校体育从酝酿萌生、形成发展到逐步建立具有中国特色的社会主义学校体育体系的演进历程进行探讨,旨在为我国学校体育发展提供理论咨询.
近代我国学校体育的演进轨迹与发展
【摘 要】
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采用文献资料法、逻辑分析法,对近代我国学校体育的演进轨迹进行分析,运用历史唯物主义观点,从政治、经济、教育、文化、历史和体育等方面,对近代学校体育从酝酿萌生、形成发
【机 构】
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鞍山师范学院公共体育教研部,长春工业大学
【出 处】
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鞍山师范学院学报
【发表日期】
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2003年6期
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