对近10年高等学校课程建设的思考

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20世纪90年代以来,我国高等学校在课程建设方面进行了一些有益的尝试.就学分制、选修课、'主要课程'、'平台课'、实习、毕业论文写作,以及课堂教学评估等的实施及存在问题谈一些看法,并就此提出建议.
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