论文部分内容阅读
利用 Workbench对一款汽车起重机平衡梁的强度进行了分析，得到平衡梁的受力情况和性能参数。从而确定危险截面所在位置，并且进行强度校核，分析结果为起重机平衡梁的设计提供参考。
基于Workbench的汽车起重机平衡梁强度分析
【摘 要】
：
利用 Workbench对一款汽车起重机平衡梁的强度进行了分析，得到平衡梁的受力情况和性能参数。从而确定危险截面所在位置，并且进行强度校核，分析结果为起重机平衡梁的设计提供参考
【机 构】
：
511434,350000,350000
【出 处】
：
中国机械
【发表日期】
：
2016年6期
其他文献
摘要：学习型组织理论是当今最前沿的管理理论。而学习型组织则是在学习型组织理论指导下能不断地激励开展团队学习、提高学习能力、提高创造力的组织。本文置身于职业教育课程改革的宏观背景，分析了中职校教科研工作中存在的瓶颈，并在此基础上论证了在教科研工作中构建学习型组织的必要性和急迫性，深入研究了构建学习型组织的操作方法和操作中的关键要素。 关键词：学习型组织；教科研；课程改革 步入信息社会后，是否
分层教学是中等职业学校教育改革的一个崭新的研究课题，是一项创新性很强的教学改革，具有难度大、涉及面广、管理头绪多、管理层面复杂等特点。需要我们高度重视。
目的 观察兰索拉唑与西沙必利联合应用治疗老年人反流性食管炎的疗效。方法 82例经内镜确诊的老年人反流性食管炎随机分为两组。治疗组42例，口服兰索拉唑30mg，每晨1次，同时服用
中等职业教育师资队伍是课程改革的关键,中职教育的不断发展扩大,对中职师资队伍的建设步伐提出了要求,产业调整与市场变化、课改的不断深化,也对师资队伍提出了更高的要求,
目的了解乳腺癌患者化疗前后网织红细胞的变化及临床价值。方法采用流式细胞术检测33例乳腺癌患者化疗前后网织红细胞的含量，采用血液分析仪检测外周血的白细胞变化。结果化疗
一、中职生学习《电子线路》课程的困境 中职计算机专业学生学习《电子线路》课程的状况总体上是学习目标的达成率低，知识的掌握严重不足，具体表现为对课程内容的无知。表面上看，造成这种状况的原因是因为学生学习动机匮乏，感觉课程无聊，提不起兴趣，实质上都是因为中职生特殊的习得性无助感所造成的恶果。 （一）中职生《电子线路》课程学绩水平调查——无知 在笔者的一次调查中发现，在计算机专业的高二学生中，不理
找院自1978年12月至1995年6月，收治真性红细胞增多症(真红)7例。男5例，女2例，年龄42～64(平均55．85±712)岁。其中除1例入院时初诊该病而收治血液科外，其余6例入院之初曾被误诊