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通过对新课程改革前后高中信息技术课教学的情况进行对比分析，得出了信息技术课程改革后信息技术课教师要掌握新课程标准提出的方法，沿着新课程标准确定的思路，创新地开展信息技术课教学。
浅谈新课程改革后的信息技术教学
【摘 要】
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通过对新课程改革前后高中信息技术课教学的情况进行对比分析，得出了信息技术课程改革后信息技术课教师要掌握新课程标准提出的方法，沿着新课程标准确定的思路，创新地开展信息技
【机 构】
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河南省中牟县第一高级中学
【出 处】
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信息通信
【发表日期】
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2011年6期
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