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针对C语言实训课程教学现状,在对SPOC教学模式进行分析研究的基础上,将其引入到实训教学中,根据学生的实际情况,设计适合本专业学生学习的教学过程并实施,线上线下相结合的混合式教学方式可以改善传统课堂教学的局限性,通过在学生中的实施表明:该模式能充分引导学生培养自主学习与持续学习的意识,调动学生学习积极性,提升教师的课堂教学效果。