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小学生修改作文的能力是写作能力的重要组成部分，是在写作实践中形成的。是发现问题、分析问题、积极思维的过程，也是将新知识转化为能力的过程。自改，就是学生在修改自己的作文时反复进行炼意、炼句、炼字的训练。自改作文的能力就是指学生具备自我修改作文的能力。语文新课程标准明确提出“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”