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从二语习得与高效课堂的关系,分析目前英语课堂教学存在的问题,提出创造良好的语言习得环境、重视课堂提问、合理运用教学评价、培养学习策略、合理布置作业、教学反思等教学策略,提高学习成效和促进语言习得.
英语高效课堂教学策略探究
【摘 要】
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从二语习得与高效课堂的关系,分析目前英语课堂教学存在的问题,提出创造良好的语言习得环境、重视课堂提问、合理运用教学评价、培养学习策略、合理布置作业、教学反思等教学
【机 构】
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金华职业技术学院
【出 处】
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教师博览(科研版)
【发表日期】
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2013年3期
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