【摘 要】
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社会善念是个体在人际互动中充满善意地关注、尊重并保护他人选择的需要和权利的行为,通过实施社会善念有助于提升他人的合作行为。为检验这一假设,本实验设置了"施—受"双方
【机 构】
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广州大学教育学院; 广州大学广州人心理与行为研究中心; 广东轻工职业技术学院马克思主义学院; 暨南大学管理学院;
【基金项目】
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教育部人文社科青年基金项目(17YJCZH040);广东省教育厅特色创新项目(2016GXJK128);广东省哲学社会科学“十三五”规划课题青年项目(GD16YXL01);广州市社科联2017年度“羊城青年学人”项目(17QNXR43);国家自然科学基金面上项目(31671153);广东轻工职业技术学院人文社科重点项目(KJRW001);广州大学新进“优秀青年博士”培养计划(YB201707)
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社会善念是个体在人际互动中充满善意地关注、尊重并保护他人选择的需要和权利的行为,通过实施社会善念有助于提升他人的合作行为。为检验这一假设,本实验设置了"施—受"双方的互动博弈情境,采用"物品选择游戏"操纵实施者的社会善念水平,分别利用信任博弈和公共物品游戏测查接受者在互动过程中的信任水平和合作行为。结果发现:相比于低社会善念组,被试在高社会善念组中表现出更高的信任水平和合作行为。进一步路径分析也发现,信任在感知社会善念与合作行为间发挥着部分中介作用。由此可见,社会善念行为的实施为互动双方建立信任关系提供了重要线索,降低了人们时时"设防"的监控动机,使合作带来的利益双赢成为可能。
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