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本文在介绍了广东外语外贸大学英语专业二年级学生中开设的多媒体网络听力课程产生的背景、基本原理、操作步骤以及前景规划的基础上,认为目前的教学改革中,网络听力课程在很大程度上实现了教学个性化,教学内容和形式多样化。
网络英语听力教学探索与实践
【摘 要】
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本文在介绍了广东外语外贸大学英语专业二年级学生中开设的多媒体网络听力课程产生的背景、基本原理、操作步骤以及前景规划的基础上,认为目前的教学改革中,网络听力课程在很
【机 构】
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广东外语外贸大学
【出 处】
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广东外语外贸大学学报
【发表日期】
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2004年02期
【基金项目】
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本研究为“新世纪广东省高等教育改革工程”省级科研课题成果之一。
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