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我国应用型本科教育近年已有较大发展，表现出强劲的发展势头，但仍存在诸多问题：教育地位未明确、教育理念未形成、自身理论不完善、应用性特点不鲜明等。总结其发展特点，分析其存在的问题，对促进我国应用型本科教育的发展，推进应用型高校建设均有实际意义。
我国应用型本科教育发展的特点及存在的问题
【摘 要】
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我国应用型本科教育近年已有较大发展，表现出强劲的发展势头，但仍存在诸多问题：教育地位未明确、教育理念未形成、自身理论不完善、应用性特点不鲜明等。总结其发展特点，分析其存
【机 构】
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江西财经大学高等教育研究所
【出 处】
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江西科技学院学报
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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江西科技学院一流品牌建设,江西科技学院招标课题.
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