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在英语听、说、读、写四项语言技能中，听被列为首位，这主要是因为听力是学生的共同弱点。大多数学生都觉得听力是最难提高的，常常抱怨，经过长时间的奋斗，结果仍不能令人满意。其实，学生听力发展的快慢，进步大小，是由多种因素决定的。下面笔者就谈一谈影响听力发展的有关障碍。
谈谈影响学生听力发展的障碍
【摘 要】
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在英语听、说、读、写四项语言技能中，听被列为首位，这主要是因为听力是学生的共同弱点。大多数学生都觉得听力是最难提高的，常常抱怨，经过长时间的奋斗，结果仍不能令人满意。其实
【机 构】
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江苏省徐州市田家炳中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2010年24期
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