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在阅读教学中，把学生的读书活动放在首位。教师致力于导，学生循导学读。
读书百遍，其义自见——对小学语文“导读法”的践行体会
【摘 要】
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在阅读教学中，把学生的读书活动放在首位。教师致力于导，学生循导学读。
【机 构】
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广东省揭西县河婆街道东风小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年10期
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