【摘 要】
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为了解莆田市大专学生对(AIDS)艾滋病知识的掌握程度、态度及需求特点,探讨预防AIDS教育的方式、方法与适宜内容等,用问卷法对莆田市518名大专学生进行健康教育前后的效果评
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为了解莆田市大专学生对(AIDS)艾滋病知识的掌握程度、态度及需求特点,探讨预防AIDS教育的方式、方法与适宜内容等,用问卷法对莆田市518名大专学生进行健康教育前后的效果评价,结果表明:教育后AIDS知识水平全面提高,并澄清了一些模糊概念,纠正了一些错误信息,对AIDS的态度也向积极方面变化.以知识均分来评价教育方式,结果显示以老师讲课效果最好,依次为同伴教育,看录像和阅读.本次调查也发现了教育后仍然存在的对AIDS知识的错误概念与观念,对今后开展AIDS知识健康教育将有一定帮助作用.
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