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自然环境是人类和生物界赖以生存和活动场所,对长远的保护环境保护大局而言,需要加强国民环境教育,尤其是从娃娃抓起的环境教育。在教学实践中,我们有一个很深的体会:幼儿年龄小,生活范围小,缺乏生活经验,主要受家庭教育和幼儿园教育以及周边环境的影响,特别与家庭教育有着密不可分的联系。提出家庭教育的概念,指导和协同家长一同培养幼儿亲近自然,爱护动物,保护环境,这应该是幼儿园环境教育中着实有实践意义的重要环节。