【摘 要】
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2004年教育部颁布的<大学英语课程教学要求(试行)>明确提出要注重大学英语的自主学习,进行个性化学习.而学习策略培训与自主学习之间是一种手段与目的的关系.策略培训的目的
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2004年教育部颁布的<大学英语课程教学要求(试行)>明确提出要注重大学英语的自主学习,进行个性化学习.而学习策略培训与自主学习之间是一种手段与目的的关系.策略培训的目的是通过培训使学习者充分认识到策略的重要性,提高他们的策略意识,懂得在适当的时候如何使用适当的策略,帮助他们探索如何更为有效地学习,鼓励他们对学习进行自我评估和自我指导以便最终实现学习自主.
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