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任职教育背景下的研究生管理教育,必须坚持以科学发展观为指导,强化中心意识、效率意识、创新意识、学习意识、能力意识和协同意识,进一步完善措施、科学施管、加强协调、拾遗补缺,努力营造管理育人、服务育人、环境育人的良好氛围,不断提高研究生管理教育水平。
强化“六种意识” 提高研究生管理教育水平
【摘 要】
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任职教育背景下的研究生管理教育,必须坚持以科学发展观为指导,强化中心意识、效率意识、创新意识、学习意识、能力意识和协同意识,进一步完善措施、科学施管、加强协调、拾
【机 构】
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南京政治学院,南京政治学院 江苏南京210003,江苏南京210003
【出 处】
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军队政工理论研究
【发表日期】
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2006年05期
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