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小学语文教学作为一门基础学科,具有非常重要的地位,而小学生作文指导课程作为小学语文教学中的重点、难点,更是受到广大小学语文教师的高度重视.在小学语文作文教学中,如何提高小学生的作文能力,成为广大小学语文教师首要研究的问题.关注学科整合能有效提高小学生的习作逻辑,拓宽小学生习作空间.
关注学科整合,拓宽小学生习作空间
【摘 要】
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小学语文教学作为一门基础学科,具有非常重要的地位,而小学生作文指导课程作为小学语文教学中的重点、难点,更是受到广大小学语文教师的高度重视.在小学语文作文教学中,如何
【机 构】
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江苏省宿迁市实验学校
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2019年10期
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