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办学指导思想是高校的项层设计，关系到高校的改革与发展，是高校办学的核心问题．本文明确了大学办学指导思想的定义和内涵；以河南师范大学为例，对其办学指导思想的形成和实践进行分析、解读和探讨，提出了确立地方师范大学的一些建议。
地方师范大学办学指导思想的探索与实践——以河南师范大学为例
【摘 要】
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办学指导思想是高校的项层设计，关系到高校的改革与发展，是高校办学的核心问题．本文明确了大学办学指导思想的定义和内涵；以河南师范大学为例，对其办学指导思想的形成和实践进行分
【机 构】
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河南师范大学教育科学学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年10期
【基金项目】
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河南高等教育教学改革研究项目（2009SJGLX022）
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