高校理工类双语教学的实践与思考

来源 :山东师范大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ggg_0907
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从高校理工科双语教学实践出发,分析了师生只有正确理解双语教学的意义,才能为双语教学的顺利开展奠定基础,提出了加强双语师资队伍建设是提高双语教学质量的关键,并就高等院校如何建立有效的双语教学管理机制,保障双语课程良性发展进行了讨论.
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