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诗言志,歌咏言,古诗词自古就与音乐有着分不开的关系,随着近年对古诗词的关注,古诗词早已幼儿园,本文志在探索通过将古诗词融入音乐活动增加幼儿对古诗词学习的乐趣与兴趣,从古诗词融入幼儿园音乐歌唱活动与节奏乐活动的两种路径,浅谈古诗词融入幼儿园音乐活动对古诗词教育,幼儿自身发展及传统文化发展的意义。