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新课程改革的深入进行,给了语文课堂巨大的挑战,也为其提供了进步的空间。而小学语文为学生今后的学习奠定了一定的基础,引起了教师足够的重视。这就需要教师通过创设合理的教学情境,巧妙地利用质疑,并不断提升语言的趣味性,从而激发学生学习的兴趣,优化小学语文课堂教学,落实教学目标,提升学生的语文素养。
分析小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
【摘 要】
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新课程改革的深入进行,给了语文课堂巨大的挑战,也为其提供了进步的空间。而小学语文为学生今后的学习奠定了一定的基础,引起了教师足够的重视。这就需要教师通过创设合理的
【机 构】
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江西省南昌县塘南中心小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年24期
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