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讨论了题示教材构建的背景、内容的系统性，特别是其层次处理和创新特色等问题。
《化学与心理健康》教材的几个问题
【摘 要】
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讨论了题示教材构建的背景、内容的系统性，特别是其层次处理和创新特色等问题。
【机 构】
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首都师范大学化学系
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2007年3期
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