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在语文教学中，要用“美”来吸引学生，其宗旨就是在教学过程中实施美育。没有美育的教学是不完整的教育。从感受直觉的美、抓住情感的美和把握形象的美三方面培养学生的审美情感，从而加强学生的语言修养和文学欣赏水平，增强教学效果。
大学语文教学中学生审美情感的培养
【摘 要】
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在语文教学中，要用“美”来吸引学生，其宗旨就是在教学过程中实施美育。没有美育的教学是不完整的教育。从感受直觉的美、抓住情感的美和把握形象的美三方面培养学生的审美情感
【机 构】
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九江学院
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2013年10期
其他文献
目的探讨不同类型医原性输尿管损伤或因损伤所致狭窄、梗阻的最佳手术治疗方案.方法总结1992年至2002年30例医源性输尿管损伤或因损伤所致狭窄、梗阻的临床病例,其中输尿管损