例谈中学英语课堂任务活动的实施策略

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设计有效任务是提升课堂教学有效性的根本途径。综观当前中学英语课堂,教学效率低下的问题依然突出,典型如:任务设计偏离教学目标,南辕北辙;任务活动太多,主次不分;任务难度太大,曲高和寡等现象不一而足,导致教学任务实施低效化、无效化。结合教学实例,笔者提出五点实施策略。
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