小学中年段四类课文的预习之法

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所谓预习,就是指学生事先自学将要讲授的内容.《义务教育语文课程标准(2011年版)》中有关于这个方面的教学理论,那就是“以学定教”.这一教学理论将教学活动定位于“学”,指出学生的学先于教,先学后教,即以学生的预习活动启动教师的教学活动.
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