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当下受到最大呼声的教育方法莫过于翻转课堂,它在很大程度上把单纯的知识传授,变成深层次的知识互动.这篇论文从翻转课堂的可取之处和弊端阐述了它的实用性意义,这其中尤其以特定的教材为例,深度探讨翻转课堂的理论实践相结合、在化学教学中的过程和效果.
高中化学教学中翻转课堂教学模式的实施
【摘 要】
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当下受到最大呼声的教育方法莫过于翻转课堂,它在很大程度上把单纯的知识传授,变成深层次的知识互动.这篇论文从翻转课堂的可取之处和弊端阐述了它的实用性意义,这其中尤其以
【机 构】
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山西省长治县第一中学校
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2017年7期
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