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不同的学习者有不同的学习风格,学习风格的形成受多种外部因素的影响,包括社会、学习环境、社区背景、家庭氛围等等。本文从文化的核心——价值观的角度出发,探讨了中美两国学生学习风格的差异性。价值观是一个社会中辨别个人言行标准的抽象思想观念,是存在于人们头脑中的不成文的法律,它处于文化的深层。它的不同是导致中美两国学生学习风格差异的根本原因。