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当今社会全球化和多元文化交流、融合的时代特征凸显了培养学生跨文化能力的重要性。语言的人文性及语言与文化的密不可分性决定了外语教学能够且应该肩负起培养学生人文素养的重任。作者讨论了高校跨文化外语教学实践中存在的不足,分析其产生的原因,并对构建跨文化外语教学和教师发展模式提出建议。
从教学和教师发展的视角探讨跨文化外语教学
【摘 要】
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当今社会全球化和多元文化交流、融合的时代特征凸显了培养学生跨文化能力的重要性。语言的人文性及语言与文化的密不可分性决定了外语教学能够且应该肩负起培养学生人文素养
【机 构】
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浙江工业大学外国语学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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浙江省教育厅科研项目“跨文化外语教学的实证研究——从教学实践和教师发展的视角”(编号:Y201432075)
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