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提高高中文言文教学效益，帮助高中学生提升学习文言文知识的能力，是高中语文教学的难点。从四个方面入手，探讨如何进行高中文言文有效教学。一是反复朗读悟内涵；二是介绍背景增兴趣；三是对照比较拓思维；四是情感共鸣明深义。
浅谈高中语文文言文教学
【摘 要】
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提高高中文言文教学效益，帮助高中学生提升学习文言文知识的能力，是高中语文教学的难点。从四个方面入手，探讨如何进行高中文言文有效教学。一是反复朗读悟内涵；二是介绍背景增兴
【机 构】
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重庆市涪陵实验中学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2014年9期
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