【摘 要】
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学习动力是影响人才培养质量的关键因素之一。激发指挥生长干部学员学习动力,增强他们的学习积极性,不断提高人才培养质量,是军队院校人才培养面临的重要课题。通过对某军队
【机 构】
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国防科学技术大学人文与社会科学学院
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学习动力是影响人才培养质量的关键因素之一。激发指挥生长干部学员学习动力,增强他们的学习积极性,不断提高人才培养质量,是军队院校人才培养面临的重要课题。通过对某军队院校近4000名指挥生长干部学员的问卷调查结果显示,学员学习动力总体积极向上,但也存在学习动力不足问题,表现在对自身学习动力评价不高、自我学习积极性不高、不及格科目人数过多、自身学习成绩满意度偏低等方面。问卷调查显示,影响指挥生长干部学员学习动力的因素是多方面的,学习动力是多种因素综合作用的结果。提升学员学习动力是一个系统工程,需要主管部门、院校、队干部、教员、学员等各方携手努力共同完成。
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