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近年来,大学中的"问题学生"逐渐成为各学校学生工作的一个重点。文章从家庭、学校、社会及学生自身等角度分析了"问题学生"产生的原因,并提出了一系列的教育转化措施,旨在杜绝"问题学生"形成的根源,使大学中的"问题学生"不断减少,努力为我们的社会造就成千上万新型的、高素质的人才。
论“问题学生”的成因与教育转化
【摘 要】
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近年来,大学中的"问题学生"逐渐成为各学校学生工作的一个重点。文章从家庭、学校、社会及学生自身等角度分析了"问题学生"产生的原因,并提出了一系列的教育转化措施,旨在杜
【机 构】
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河北工程学院
【出 处】
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河北建筑科技学院学报(社科版)
【发表日期】
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2005年02期
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