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【摘 要】 本文结合作者的课堂教学实践,针对初中英语教材的特点以及使用情况,提出情感教学这一观点。在教学中,情感因素起着或促进或阻碍的作用,因此,教师必须注重培养学生的积极情感,注重情感教学。充分发挥了情感教学的积极作用,才能更有效激发学生参与学习的积极性和兴趣,促进学生认知活动的健康发展,从而取得良好的教学效果。 【关键词】 情感教学 兴趣 应用 评价 当前,在新的课程理念下,教学中的情
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专题复习是高考复习的基本内容之一。专题复习不仅运用了较多历史基础知识,也拓展了思维空间,并且在体验与培养情感态度和价值观方面也起到了特殊的作用和效果。在专题复习时作
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目的分析腺苷蛋氨酸(思美泰)对老年重度黄疸的疗效及安全性.方法选择52例老年重度黄疸患者,治疗组与对照组各26例,治疗组采用思美泰治疗,1.0 g/次,对照组采用苦黄治疗,30 ml/