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在阅读教学中,小练笔因为用时较短,训练目标明确而被教师广泛采用.但只有适宜的小练笔,才能真正为学生理解课文内容服务,为丰盈学生感悟服务,为提高学生的“语用”能力服务.
适宜才能“练之有效”——《二泉映月》小练笔环节的比较和评析
【摘 要】
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在阅读教学中,小练笔因为用时较短,训练目标明确而被教师广泛采用.但只有适宜的小练笔,才能真正为学生理解课文内容服务,为丰盈学生感悟服务,为提高学生的“语用”能力服务.
【机 构】
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江苏省南通师范学校第一附属小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年10期
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